《老校工玩的王琼老师是哪个班》剧情简介
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《老校工玩的王琼老师是哪个班》相关评论
熊田平平
电影即幻觉，表现出来都是电影人为自己或大众诉求在寻找一个宣泄的出口。文森特加洛在拍自传，观众们在电影中看到无能的自己。不能优秀就无法成为英雄，于是便沉浸于制造反英雄、边缘人的幻象中。但电影还有一点好处就是可意淫，老校工玩的王琼老师是哪个班通常是制造出一个美丽的女孩来慰藉自己。片子充满了纠结，最后释然
豆角筋儿
把神圣性投射在可被寻找和占有的圣杯上，和把爱情理想投射在一个现实的女人身上有同构的徒劳：神圣的渴望不应该在外部世界追寻。爱情的神话的结构有内在的冲突：男人寻找一个“完美”女人，并误认为生命从此变得完整，生活只有她才具有意义。在这种爱面前，死亡和道德准则变得非常渺小。但这感受其实并不会真的擢升他到更高境界。兰士诺在圣杯前意识到了这点，他恳求格娜薇尔结束关系，说这会带来噩运，他需要重回到亚瑟王“练习提高，培养友情”的生活。格娜薇尔拒绝，扮演了完美的女性角色，同时强调他也是她的生命意义。但当最后兰士诺真的要求她随他离开，共同遵从她劝说他时使用的爱情至上法则，她又说，你没能杀掉他，而他则完全有理杀掉你，你没法从我这得到更多，而我也做了一切应做的。在两种准则和世界中飘忽不定，老校工玩的王琼老师是哪个班最终所有人都死去了。
