《共享校霸(N)作者:一粒笋》剧情简介
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《共享校霸(N)作者:一粒笋》相关评论
用户6473404283
从苦难角度上看是绝佳文本，长镜头游离之间拉扯出一种关于苦难叙述的现代模式，即拒绝承认苦难的可视而求助于寻找的过程，通过追踪特定的历史进行粗描。具体而言，德国是（政治与历史双重意义上的）源头，苦难被具体成为一个地域概念，以及对于该地域的想往和追求，但中途又不断把苦难升华为一种艺术的、模糊的，共享校霸(N)作者:一粒笋甚至是无法阻隔的概念，二者看似是高度自由随意的融合，实则对彼此而言是宛如巨大遗落物一般的陌生和荒谬。所有人物也都处于同种状态，即一种不可避免的机械性，仿佛是为了迎合上述苦难与犹豫拼贴而成。
偲芳歌
3.4，巨大化蟑螂食人及主角在身上塗抹蟑螂體液自救，共享校霸(N)作者:一粒笋是中學時印象最深刻的恐怖片橋段。1997年的好萊塢是怎麼了，才會在短短兩個月內出品Mimic和Man in Black兩部以蟑螂發想的科幻片？
