共享校霸(N)作者:一粒笋

《共享校霸(N)作者:一粒笋》剧情简介

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死活就是没有代入感,放弃了

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演员的戏够足,编剧设的套够足,镜头有些瑕疵,抖包袱有些刻意,共享校霸(N)作者:一粒笋还是个不错的电影。

二月的兔子

一些伟大的作者导演如罗伯特·布列松以及阿巴斯,同样对于声音极其重视,电影是影像和声音的艺术!

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肯洛奇版本的安托万。一如既往地,我很佩服能让小演员发挥表演天才的电影导演。是枝认为,Jud杀死Kes后Bill的情绪是合理的,我本身对这点有异议,我认为他应该变得Furious,就像他的混球哥哥一样。虽然身处污浊的环境,但是他有一颗平衡的内心。养鹰就是这个孩子的内心写照,他懂得什么是鹰,了解鹰的性格,他有些盘旋高空的期望,但自身却永远要像那无形的绳索的束缚一样被困在这个环境里了,鹰其实是一个非常重要的隐喻。有了Kes,Bill捧起了书,这个不起眼的校园小社会中最被看不起的人,居然可以说出Jesses这样老师都不会的词,共享校霸(N)作者:一粒笋甚至讲出所有人都会惊讶的与Kes的共处经历。转念想想,Bill失去Kes后,他又有什么力量去改变呢?他只能埋葬了Kes,埋葬了自己翱翔的理想,继续在煤堆与泥潭里摸爬滚打中成长。

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卧槽这小心思卧槽这小情绪,不知道是导演牛逼还是演员牛逼。